Bienvenido al estudio de las Ciencias Sociales como parte importante de formar tu espíritu crítico sobre la vida social de nuestro país y el mundo.
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miércoles, 16 de noviembre de 2016

MATERIAL DE APRENDIZAJE RÁPIDO - LA GUERRA CON CHILE

QUERIDOS ALUMNOS:
Aquí les dejo información a través de los siguientes vídeos para que puedan elaborar el trabajo de producción.









lunes, 17 de octubre de 2016

MATERIAL DE APRENDIZAJE RÁPIDO - RAMÓN CASTLLA

QUERIDOS ALUMNOS:
Les dejo este videito para que lo vean y se informen más sobre un gran presidente como fue RAMÓN CASTILLA, ya que a la siguiente clase pondremos a prueba nuestro conocimiento sobre este vídeo.


martes, 4 de octubre de 2016

ARDORA - MATERIAL DE APRENDIZAJE RÁPIDO

QUERIDOS ALUMNOS:
Aquí les dejo unos tutoriales para que los vean y se familiaricen con el programa virtual que utilizaremos mañana.












lunes, 12 de septiembre de 2016

MATERIAL DE APRENDIZAJE RÁPIDO - DESASTRES NATURALES

BUENAS TARDES QUERIDOS ALUMNOS:
Aquí les dejó un videito para pensar y reflexionar, para que los sucesos que ocurren en la historia nos dejen enseñanzas y no sean el presente de una palabra muerta que sólo nos dice la cronología del tiempo en que sucedió.



RESPONDE EN UNA HOJA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

  1. ¿Será correcto tomar muy a la ligera el poder de la naturaleza? ¿Por qué?
  2. ¿Qué aspectos hicieron que los daños causados por la naturaleza golpeen más duro al pueblo arequipeño?
  3. ¿Será realmente necesario prepararnos para los desastres naturales? ¿Por qué?
  4. Si tú hubieses sido el presidente de nuestro país ¿que hubieses hecho?

lunes, 29 de agosto de 2016

MATERIAL DE APRENDIZAJE RÁPIDO - APN

QUERIDOS ALUMNOS:
Les dejo este videito para que nos informemos de la importancia de cuidar nuestro patrimonio natural y les dejo cuatro preguntas las cuales deberás responder en una hoja impresa a parte.



RESPONDE

  • ¿Qué animales has conocido gracias a este vídeo?
  • ¿Crees que será importante contribuir con el cuidado de estos lugares? ¿Por qué?
  • ¿Cómo podrías contribuir tú con el cuidado de estos lugares?
  • ¿Qué opinión te merece la labor de estos señores que velan por el bienestar de estos lugares?



viernes, 19 de agosto de 2016

MATERIAL DE APRENDIZAJE RÁPIDO - LAIVE

Buenas tardes chicos:
Chicos les paso este vídeo para que después de verlo, lo analicen y lo comentemos en clase.


viernes, 12 de agosto de 2016

MATERIAL DE APRENDIZAJE RÁPIDO - AREQUIPA

Buenas tardes chicos:
Chicos les paso este vídeo para que después de verlo, lo analicen y respondan a las preguntas respectivas.


RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

  1. ¿Qué opinión te merece Arequipa después de haber visto este vídeo?
  2. ¿Cómo podrías colaborar tú con el desarrollo de esta ciudad? ¿En que aspecto?
  3. Después de ver el vídeo, ¿Dónde crees que radica el empuje de Arequipa?
  4. Menciona 2 patrimonios culturales y 2 patrimonios naturales que se observen en el vídeo?











¡QUÉ VIVA AREQUIPA!

MATERIAL DE APRENDIZAJE RÁPIDO - LA COSTA

QUERIDOS ALUMNOS:

Los saludo atentamente y les hago llegar la información con el formato de la tabla a llenar. Recuerden que deben pegar las tablas en sus cuadernos.
GEOGRAFÍA DE LA COSTA PERUANA
VALLES ž Llanura de tierra humedecida por las aguas de los ríos y que se encuentra entre montañas o alturas. Su formación se debe a la gran cantidad de materiales aluviales que los ríos arrastran desde el interior de los andes. ž Regiones de gran desarrollo económico (agro) y urbano. ž Suelos más productivos: valles del norte (azúcar, algodón); del centro (zapallo, legumbres); del sur (algodón, espárragos)
LAS PAMPAS ž Llanuras extensas cuyas áreas están emplazadas entre los valles. Las pampas se forman como consecuencia del acarreo de materiales aluviales que arrastran los ríos. Gran potencial agrícola. (Irrigación) ž Principales Pampas: Pampa Hospital (Tumbes); Pampa Morropón (Piura); Pampa Virú (La Libertad); Pampa Huarmey (Ancash); Pampa Ancón (Lima); Pampa Hoja Redonda, Colorada, Huayuri (Ica); Pampa Yauca, La Yesera (Arequipa); Pampa Clemesí (Moquegua); Pampa Ite y Yarada (Tacna).
LOS DESIERTOS ž Parte de la superficie terrestre deshabitada y sin cultivos, que se forma debido a la ausencia de lluvias. Los desiertos se cubren de arena debido a la erosión eólica, logrando formarse las dunas y médanos. ž Principales desiertos: Sechura, Morropón y Mórrope (Piura); Ancón (Lima); Villacuri, Paracas, Ica (Ica)
TABLAZOS ž Son áreas sometidas a lentos procesos de levantamiento debido a la acción de fuerzas endógenas. Son de naturaleza rocosa cubiertas de arena. ž Los tablazos fueron antiguas playas en cuyos sedimentos se han acumulado material orgánico fósil. (crustáceos, animales marinos del pleistoceno) ž Ricos en yacimientos de fosfatos y combustible fósil. (Petróleo)
LAS LOMAS ž Pequeñas elevaciones cercanas al litoral costero. ž Se presentan en forma redondeada y se cubren periódicamente de vegetación herbácea a causa de la humedad del invierno. ž Toman como base la formación de una estribación andina.


GEOGRAFÍA DE LA COSTA
VALLES
PAMPAS
DESIERTOS
TABLAZOS
LOMAS
RELIEVE
AGRICULTURA
RELIEVE
PRINCIPALES
RELIEVE
PRINCIPALES
NATURALEZA
RECURSOS
DEFINICIÓN
FORMA










lunes, 11 de julio de 2016

MATERIAL DE APRENDIZAJE RÁPIDO - PATRIMONIO PERUANO

QUERIDOS ALUMNOS:
Les dejo este videito para que nos informemos más sobre el patrimonio natural y cultural.


Responde en una hoja a parte las siguientes preguntas:

  • ¿Qué es el patrimonio natural?
  • ¿Qué constituye el patrimonio natural?
  • ¿Qué es el patrimonio cultural?
  • ¿Como es el patrimonio cultural?



  • ¿Qué conforma nuestro patrimonio natural peruano?


  • ¿Qué es el WITITI?
  • ¿De dónde es esta danza?
  • ¿Qué representa esta danza?
  • ¿Por que es importante la danza del WITITI?

miércoles, 22 de junio de 2016

MATERIAL DE APRENDIZAJE RÁPIDO - BIOMAS

QUERIDOS ALUMNOS:
Aquí les cuelgo una imagen sobre los biomas en América, de la cual tendrán que hacer un mapa semántico. La segunda imagen les permitirá ayudarse con el libro de texto para colorear los mapas del libro de actividades.



lunes, 6 de junio de 2016

BUENA TARDE QUERIDOS ALUMNOS:
Les dejo este videito para que lo vean y mañana en lluvia de ideas dialoguemos.


jueves, 21 de abril de 2016

MEDIOS DE COMUNICACIÓN - MATERIAL DE APRENDIZAJE RÁPIDO

Buenas tardes chicos:
Chicos les paso este vídeo para que después de verlo, lo analicen y respondan a las preguntas respectivas.




  • ¿Qué opinión te merece las respuestas que dan los modelos juveniles a preguntas de CULTURA GENERAL?
  • ¿Crees que los medios de comunicación estarán cumpliendo su verdadera función al colocar estos programas en su programación?
  • ¿Cuál será el fin de los medios de comunicación al promover estos programas?
  • ¿Qué podrías rescatar de este vídeo? ¿Por qué?


RECUERDA: No se olviden de imprimir en una hoja las preguntas y las respuestas después de ver el vídeo.



INDECOPI - MATERIAL DE APRENDIZAJE RÁPIDO

BUENAS TARDES QUERIDOS ALUMNOS:
Resolver las preguntas después de mirar el vídeo, en una hoja impresa donde figure la pregunta y la respuesta (no anexar al cuaderno).

  • Mira el video que se presenta sobre el Indecopi.


  • Luego resuelve las siguientes preguntas:
  1. ¿Cuáles son las áreas de trabajo del Indecopi?
  2. ¿De qué se encarga el área de protección al consumidor?
  3. ¿Con qué ley se ampara el Código de Protección y Defensa al Consumidor?

martes, 29 de marzo de 2016

PREGÚNTALE A PAPÁ - MATERIAL DE APRENDIZAJE RÁPIDO

FECHA: 29/03/16
BUENAS TARDES CHICOS DE LAS DOS SECCIONES:
 
 Resolver las siguientes preguntas con la ayuda de tus padres o tutores en función a la ficha: "Pregúntale a papá".

  • ¿Qué situaciones narradas en el texto te gustaría compartirlas con tu familia en este tiempo? ¿Por qué?
  • ¿Crees que ese tiempo las vivencias eran más divertidas y unificaban más a la familia que en la actualidad? ¿Por qué?
  • ¿Te parece que en la actualidad la tecnología está separando a los miembros de la familia en vez de cumplir su fin de conectarlas? ¿Por qué?
  • Crees que el celular será realmente necesario para que los padres conozcan la ubicación de sus hijos? ¿Por qué?
PD: No olviden chicos que estas preguntas deberán ser anotadas y resueltas en el cuaderno después de la respectiva ficha.
FECHA DE PRESENTACIÓN: VIERNES, 01 de abril de la presente semana (6° "B") - LUNES, 04 de abril de la siguiente semana (6° "A").
Bueno eso es todo chicos y no se olviden que más tarde todos somos: "ARRIBA PERÚ"

martes, 22 de marzo de 2016

RIESGOS EN LA ADOLESCENCIA - MATERIAL DE APRENDIZAJE RÁPIDO

FECHA: 22 de marzo del 2016
BUENAS TARDES CHICOS:
Aquí les dejo el círculo concéntrico último para que repasen el tema.


RESPONDE CON LA AYUDA DE TU LIBRO DE TEXTO (PÁGINAS 14 - 15) EL SIGUIENTE CUESTIONARIO EN TU CUADERNO:
  1. ¿Qué situaciones de riesgo enfrentan los chicos y chicas en la pubertad?
  2. ¿En qué consiste cada uno de los trastornos alimenticios? ¿Por qué serán peligrosos estos trastornos?
  3. ¿Qué daños provocan las diferentes adicciones?
  4. Según el vídeo que hemos visto ¿qué acciones debemos tomar para prevenir las adicciones en la pubertad y adolescencia?
FECHA DE PRESENTACIÓN: 28 de marzo del 2016